Autopercepção das dificuldades de aprendizagem de estudantes do ensino fundamental

Autopercepção das dificuldades de aprendizagem de estudantes do ensino fundamental

RESUMO Objetivo Verificar a autopercepção das dificuldades de leitura e escrita de estudantes do ensino fundamental de uma região de alto risco social e elevado índice de vulnerabilidade à saúde, bem como a percepção de seus pais sobre essas dificuldades. Métodos Participaram 65 alunos (ambos os...

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Bibliographic Details
Main Authors: Bárbara Bruna Godinho Moreira, Vanessa de Oliveira Martins-Reis, Juliana Nunes Santos
Format: Article
Language:English
Published: Academia Brasileira de Audiologia 2016-10-01
Series:Audiology: Communication Research
Subjects:
Autoimagem
Autoeficácia
Linguagem
Aprendizagem
Família
Criança
Fonoaudiologia
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-64312016000100326&lng=en&tlng=en

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