Řízení třídy: přístupy, oblasti, strategie

Abstrakt: Přehledová studie se zabývá systematizací poznatků ke konceptu řízení třídy (classroom management). Řízení třídy představuje jako komplexní fenomén vytváření podmínek pro vyučování a učení, facilitaci procesu učení a hodnocení jeho průběhu a výsledků. Rozmanité zahraniční i domácí teoret...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Josef Lukas, Kateřina Lojdová
Format: Article
Language:ces
Published: Charles University, Faculty of Education 2018-08-01
Series:Pedagogika
Online Access:https://ojs.cuni.cz/pedagogika/article/view/1180