Fala e leitura: uma (re)entrada para a escrita
O presente artigo focaliza a inter-relação entre a entrada da criança no mundo das letras e a involução que o afásico experimenta no que diz respeito à leitura e escrita, a partir da teorização proposta pela Neurolinguística Discursiva, chamando a atenção, em especial, para o ajuste que o falante (c...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2017-12-01
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| Series: | Cadernos de Estudos Lingüísticos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/cel/article/view/8650998 |