Multi-word verbs na escrita acadêmica de aprendizes do inglês: um estudo baseado em corpus de estudantes brasileiros

<p>Motivada pela importância dos verbos compostos por mais de uma palavra na comunicação em inglês e pelos problemas que envolvem o ensino dessas formações lexicais, esta pesquisa teve como objetivo principal investigar o uso dos <em>multi-word verbs</em> em textos acadêmicos escri...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Priscilla Tulipa da Costa, Adriana Maria Tenuta de Azevedo
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais 2016-08-01
Series:Scripta
Subjects:
Online Access:http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/11760