La profesionalización del personal docente que ejerce la función tutorial en la educación superior / Professionalizing tutors and tutorials in higher education
El trabajo incursiona en el análisis de la necesidad de promover la profesionalización del personal docente universitario que ejerce la acción tutorial en la educación superior, en respuesta a las demandas del alumnado que cursa estudios en un modelo pedagógico prevalentemente semi-presencial. Se en...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
University of Camaguey
2011-12-01
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| Series: | Transformación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/1599 |