« L’Aggiornamento » et les nouveaux programmes : bilan critique et perspectives
Le collectif « Aggiornamento histoire-géographie » est né en avril 2011 à l’initiative de Laurence De Cock, co-auteure de La fabrique scolaire de l’histoire, afin de poursuivre un travail critique sur l’enseignement de l’histoire. Organisé autour d’un carnet de recherche, il publie à la fois des tri...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Association Paul Langevin
2014-01-01
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| Series: | Cahiers d’histoire. |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journals.openedition.org/chrhc/3424 |