Configuración de un colectivo de profesores investigadores desde la escuela. Desafíos para el abordaje de cuestiones sociocientíficas
En este artículo se presenta una investigación acción colectiva que busca caracterizar teórica y metodológicamente la configuración de un colectivo de profesores interesados en su formación como investigadores desde la escuela a partir del abordaje de una cuestión sociocientífica. Para la recolecci...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Aveiro
2019-10-01
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| Series: | Indagatio Didactica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/6328 |