KONTRIBUSI VIRTUAL LABORATORY PADA PEMBELAJARAN TITRASI ASAM-BASA DENGAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS

KONTRIBUSI VIRTUAL LABORATORY PADA PEMBELAJARAN TITRASI ASAM-BASA DENGAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi media virtual laboratory dalam model pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) terhadap hasil belajar dan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi titrasi asam-basa. Penelitian menggunakan desain quasi experimental dengan pretest-po...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Hanifah Kartika Sari, Harjono Harjono, Woro Sumarni, Murbangun Nuswowati
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo Semarang 2020-06-01
Series:Phenomenon
Subjects:
hasil belajar, keterampilan berpikir kritis, model predict-observe-explain, virtual laboratory
Online Access:http://journal.walisongo.ac.id/index.php/Phenomenon/article/view/3994

Internet

http://journal.walisongo.ac.id/index.php/Phenomenon/article/view/3994

Similar Items