Mål tid(en): Dramaturgiske og kunnskapsteoretiske implikasjoner til en pragmatisk estetikk

Artikkelen tar utgangspunkt i begreper fra den pragmatiske estetikken for å undersøke og analysere forholdet mellom estetisk erfaring og læring i en kunstpedagogisk praksis. Transformasjon, symbolsk interaksjon og erfaringshandlinger er sentrale begreper for analysen. Begrepene er valgt som verktøy...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Fride Lindstøl
Format: Article
Language:English
Published: Oslo and Akershus University College of Applied Sciences 2014-12-01
Series:InFormation: Nordic Journal of Art and Research
Online Access:https://journals.hioa.no/index.php/information/article/view/1210