Creatividad y subjetividad: su expresión en el contexto escolar

• Main Authors: Álvaro Díaz Gómez, Albertina Mitjáns Martínez
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidad Santo Tomás 2013-01-01
• Series: Diversitas: Perspectivas en Psicología
• Subjects: creatividad; subjetividad; escuela; perspectiva histórico; cultural
• Online Access: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67932397014
• ISSN: 1794-9998; 2256-3067

En este artículo se desarrolla una conversación entre la psicóloga cubano-brasileña Albertina Mitjáns Martínez y el psicólogo colombiano Álvaro Díaz Gómez sobre la perspectiva histórico-cultural de la subjetividad en la teorización de la creatividad. La idea central que se argumenta es que la creatividad es una expresión de la subjetividad en su doble y simultánea condición de subjetividad individual y subjetividad social, por lo que se despliega en diferentes ámbitos, entre ellos el contexto escolar.