Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dengan Model Inkuiri Terbimbing Pada Siswa Kelas X PMIA 3 DI SMAN 3 Banjarmasin

Rendahnya keterampilan proses sains dikarenakan pembelajaran yang masih berorientasi pada penguasaan materi dan jarang melakukan percobaan, sehingga proses pembelajaran tersebut hanya berhasil dalam kompetensi mengingat jangka pendek tetapi gagal dalam membekali siswa memecahkan persoalan dalam komp...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ika Widya Elnada, Mastuang Mastuang, Abdul Salam M.
Format: Article
Language:English
Published: Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Lambung Mangkurat 2016-10-01
Series:Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika
Subjects:
Online Access:https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/bipf/article/view/1851