EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS 4

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS 4

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe GI dan CIRC dalam meningkatkan kreativitas berpikir kritis dan hasil belajar IPS siswa kelas 4 SDN Gendongan 02 Salatiga. Jenis penelitan adalah eksperimen. Subyek pada penelitian ini adalah siswa kelas 4 SDN Gendo...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lucia Venda Christina, Firosalia Kristin
Format: Article
Language:English
Published: Satya Wacana University Press 2016-09-01
Series:Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Subjects:
Model GI dan CIRC
Kreativitas Berpikir Kritis
Hasil Belajar
Online Access:http://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/547

Internet

http://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/547

Similar Items