Gestão do pedagógico, trabalho e profissionalidade de professoras e professores

Neste artigo parte-se de concepções do trabalho e da pro-fissionalidade e propõe-se que, se forem estudados os discursos e as práticas de professoras e professores, poder-se-á entender o cotidiano educacional, entendendo, também, neste universo, os professores e a gestão do pedagógico. Entende-se qu...

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Bibliographic Details
Main Author: Liliana Soares Ferreira
Format: Article
Language:Spanish
Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2007-09-01
Series:Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:
Online Access:https://rieoei.org/RIE/article/view/735