Más confianza para una mejor escuela: el valor de las relaciones interpersonales entre profesores y director
Desde fines de la década de los noventa, investigadores del ámbito educacional han reconocido a la confianza interpersonal presente en las instituciones educativas como un recurso central para el mejoramiento educativo. Partiendo de esta premisa, el presente artículo tiene dos objetivos. El primero...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad ORT Uruguay
2017-07-01
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| Series: | Cuadernos de Investigación Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2639 |