Kemampuan Pemecahan Masalah Materi Listrik Dinamis pada Pembelajaran Guided Inquiry Berbantuan PhET pada Mahasiswa S1 Pendidikan Fisika

Kemampuan Pemecahan Masalah Materi Listrik Dinamis pada Pembelajaran Guided Inquiry Berbantuan PhET pada Mahasiswa S1 Pendidikan Fisika

<p class="4Intisari">Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah mahasiswa setelah dibelajarkan dengan pembelajaran <em>guided inquiry</em> berbantuan PhET. Penelitian ini menggunakan pendekatan <em>mixed method</em> dengan desain...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Cicyn Riantoni, Lia Yuliati, Nandang Mufti
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Ahmad Dahlan 2017-04-01
Series:Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika
Online Access:http://journal.uad.ac.id/index.php/JRKPF/article/view/6468

Internet

http://journal.uad.ac.id/index.php/JRKPF/article/view/6468

Similar Items