"Leer y escribir" en la narrativa realista española
La insistencia de los novelistas de la Restauraciónen “pedagogizar” sus creaciones posibilitaque, entre líneas, puedan filtrar cuestiones dedidáctica de la lengua en ámbitos escolares. Unade las marcas que singulariza al personaje literario“maestro de escuela” es precisamente la de su hablacaracterí...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Castilla, La Mancha
2008-11-01
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| Series: | Ocnos |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ruidera.uclm.es:8080/xmlui/handle/10578/1321 |