Théorie et pratique de la compétence pragmatique : pour un meilleur apprentissage de la compétence communicative langagière
Le changement de paradigme survenu en didactique des langues avec l’acceptation de la réalité langagière, dépassant les théories linguistiques, doit se traduire dans les cours de français, première langue étrangère ou deuxième. La conscience langagière et la compétence communicative langagière doive...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT)
2015-12-01
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| Series: | Synergies Espagne |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://gerflint.fr/Base/Espagne8/diaz_corralejo.pdf |