Editorial
En este número la revista Praxis &, Saber ha privilegiado dos dimensiones determinantes en las discusiones pedagógicas y educativas contemporáneas: los procesos evaluativos y la didáctica. Durante la segunda mitad del siglo XX y en la constitución misma de los sistemas se instalan en las prác...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2014-01-01
|
| Series: | Praxis & Saber |
| Online Access: | http://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/2990 |