Processamento auditivo (central) em escolares das séries iniciais de alfabetização

Processamento auditivo (central) em escolares das séries iniciais de alfabetização

RESUMO Objetivo Caracterizar e comparar os testes comportamentais do processamento auditivo central de escolares das séries iniciais nas etapas, teste e reteste; e correlacionar as variáveis idade e gênero com os resultados destes testes. Método Estudo coorte, analítico, observacional, longitudi...

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Bibliographic Details
Main Authors: Adriana Aparecida Tahara Kemp Sartori, Camila Ribas Delecrode, Ana Claúdia Vieira Cardoso
Format: Article
Language:English
Published: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia 2019-02-01
Series:CoDAS
Subjects:
Hearing
Auditory Perception
Hearing Tests
Child
Schooling
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-17822019000100307&lng=en&tlng=en

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