МЕТОДИ ТА ПІДХОДИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ЕЛЕКТРОННИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ
У статті наведено аналіз методологічних підходів та теоретичних засад оцінювання якості електронних засобів навчання у сфері освіти. Виявлено методи та підходи до організації етапів науково-педагогічного дослідження з оцінювання якості електронних засобів навчання як складової навчального середовища...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Institute of Information Technologies and Learning Tools
2010-08-01
|
| Series: | Інформаційні технології і засоби навчання |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/46 |