maginarios sobre la inclusión educativa en el profesorado de preescolar y básica primaria
La investigación tuvo como objetivo principal estudiar los imaginarios del profesorado en la educación impartida a la población de inclusión en una institución educativa de la Ciudad de Pasto. Se acogió una metodología desde el enfoque cualitativo, con un método de investigación etnográfico; como t...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Cesmag
2018-12-01
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| Series: | Revista Investigium IRE |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://investigiumire.unicesmag.edu.co/index.php/ire/article/view/260/pdf_30 |