Tecnologias e Empoderamento
O artigo reflete sobre limites e possibilidades do Programa Um Computador por Aluno (PROUCA), no estado de São Paulo, na ressignificação das práticas pedagógicas, na inclusão digital e no empoderamento de professores e alunos. O marco teórico abrange dois campos conceituais: inclusão digital e empo...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Lisboa
2018-10-01
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| Series: | Sisyphus |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.rcaap.pt/sisyphus/article/view/15068 |