Proportionality: problem-solving strategies used by Elementary School students in Quebec Proporcionalidade: estratégias utilizadas na Proporcionalidade: estratégias utilizadas na Fundamental no Quebec
This study sought to determine the problem-solving strategies most used by 13- and 14- year-old 8th graders with regard to the concept of direct and inverse proportion. We also examined whether these students were able to recognize non-prortional contexts and specific challenges with regard to probl...
Main Author: | Izabella Oliveira |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Estadual Paulista
2009-12-01
|
Series: | Bolema |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/article/view/3299 |
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