Ensino de línguas como palco de política linguística: mobilização de repertórios sobre gênero

Com o objetivo de discutir que o ensino de línguas é palco de política linguística (RAJAGOPALAN, 2011), começamos este artigo ressaltando que políticas linguísticas e educacionais são textos produzidos por múltiplas fontes e resultantes de muitas disputas (LOPES, 2006). Exemplificamos dois desses c...

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Bibliographic Details
Main Authors: Rosane Rocha Pessoa, Maria José Hoelzle
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Campinas 2018-01-01
Series:Trabalhos em Linguística Aplicada
Subjects:
Online Access:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8649840