Validación de un instrumento de evaluación de competencias informacionales autopercibidas en educación secundaria obligatoria
Este estudio pretende validar un cuestionario de autopercepción sobre competencias relacionadas con la alfabetización informacional, aplicado a 1422 estudiantes de educación secundaria, de entre 14 y 17 años de edad, en las provincias de Palencia, Valladolid y Soria, así como contrastar la influenc...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Murcia
2019-03-01
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| Series: | Anales de Documentación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.um.es/analesdoc/article/view/305641 |