Suportes para a escolarização de estudantes do público-alvo da Educação Especial
Estratégias e recursos capazes de manter os escolares públicos-alvo da Educação Especial nas escolas regulares são o foco desta proposta. O objetivo central foi investigar e sistematizar os efeitos do PRONARRAR na elaboração de narrativas (orais e escritas) de estudantes do público-alvo da Educação...
Main Authors: | , , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de A Coruña
2017-12-01
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Series: | Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/2415 |