KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MODEL TPS BERBANTUAN GEOMETER’S SCETCHPAD PADA PENCAPAIAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MODEL TPS BERBANTUAN GEOMETER’S SCETCHPAD PADA PENCAPAIAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) pembelajaran dengan model TPS berbantuan software GSP dapat mencapai ketuntasan belajar pada aspek kemampuan pemecahan masalah, (2) pembelajaran dengan model TPS berbantuan software GSP lebih baik dari pada pembelajaran dengan model TPS dan pemb...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Muhlisin Muhlisin, Mohammad Asikin, Kartono Kartono
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2013-03-01
Series:Unnes Journal of Mathematics Education
Subjects:
Model Pembelajaran TPS
Geometer’s Sketchpad (GSP)
Kemampuan Pemecahan Masalah
Online Access:https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/3318

Internet

https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/3318

Similar Items