Evaluación de la utilidad de un Programa de Educación Nutricional en Trastornos de la Conducta Alimentaria Evaluation of the utility of a Nutrition Education Program with Eating Disorders
Introducción: Los Trastornos de la Conducta Alimentaria incluyen componentes psíquicos y físicos, por lo que para un adecuado abordaje de los mismos se debe trabajar dentro de un Programa integral con la participación de diferentes disciplinas. La Educación Nutricional busca la modificación de la co...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Arán Ediciones, S. L.
2009-10-01
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| Series: | Nutrición Hospitalaria |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0212-16112009000500007 |