APA (7th ed.) Citation

Godin, M., Godard, L., Chapleau, N., & Gagné, A. (2015). La lecture interactive d’albums pour les élèves du préscolaire ayant des difficultés langagières: Une intervention prometteuse pour améliorer le vocabulaire. Language and Literacy Researchers of Canada.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Godin, Marie-Pier, Lucie Godard, Nathalie Chapleau, and Andréanne Gagné. La Lecture Interactive D’albums Pour Les élèves Du Préscolaire Ayant Des Difficultés Langagières: Une Intervention Prometteuse Pour Améliorer Le Vocabulaire. Language and Literacy Researchers of Canada, 2015.

MLA (8th ed.) Citation

Godin, Marie-Pier, et al. La Lecture Interactive D’albums Pour Les élèves Du Préscolaire Ayant Des Difficultés Langagières: Une Intervention Prometteuse Pour Améliorer Le Vocabulaire. Language and Literacy Researchers of Canada, 2015.