A inclusão da criança com Síndrome de Down na rede regular de ensino: desafios e possibilidades The inclusion of children with Down Syndrome in mainstream education: challenges and possibilities

A inclusão da criança com Síndrome de Down na rede regular de ensino: desafios e possibilidades The inclusion of children with Down Syndrome in mainstream education: challenges and possibilities

O estudo teve como objetivo buscar evidências na literatura acerca da inclusão de crianças com Síndrome de Down na rede regular de ensino. Elaboraram-se revisão da literatura e busca dos artigos nas bases de dados PubMed e PsycINFO, utilizando as palavras-chave Down syndrome, schools, mainstreaming...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Flávia Mendonça Rosa e Luiz, Paula Saud De Bortoli, Milena Floria-Santos, Lucila Castanheira Nascimento
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial 2008-12-01
Series:Revista Brasileira de Educação Especial
Subjects:
Síndrome de Down
inclusão educacional
aluno com necessidades especiais
família
educação especial
Down Syndrome
inclusive education
students with special needs
family
special education
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382008000300011

Internet

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382008000300011

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