Escala para valorar el estrés en estudiantes de cursos de física en tiempos de Covid-19
El aprendizaje de la física supone arduos esfuerzos cuyos resultados con frecuencia se muestran en paradójica desproporción lo cual conlleva a generar estrategia para valorar el nivel de estrés entre los estudiantes puesto que esto a su vez, permite establecer acciones pedagógicas y didácticas par...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Editorial Redipe
2021-02-01
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| Series: | Revista Boletín Redipe |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1206 |