O CONHECIMENTO CARTOGRÁFICO NA EPISTEMOLOGIA DA GEOGRAFIA ESCOLAR

Este trabalho é fortalecido pela Epistemologia da Complexidade que lida com a construção do conhecimento cujas verdades são provisórias. Assim, a utilizamos como método, que nos fortalece no entendimento da dialógica do conhecimento Cartográfico no Ensino da Geografia Escolar. Como objetivo, estudam...

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Bibliographic Details
Main Authors: Paulo Roberto F. de Abreu e Silva, Antônio Carlos Castrogiovanni
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Pernambuco 2018-01-01
Series:Revista Ensino de Geografia
Online Access:https://periodicos.ufpe.br/revistas/ensinodegeografia/article/view/240423