Novas Tecnologias Educacionais e Competências Sociais: usando objetos de aprendizagem na ressignificação da prática docente

Este artigo apresenta um objeto de aprendizagem como suporte na transição da prática docente presencial para EaD, de instituições de ensino superior e ensino técnicoprofissionalizante. A discussão perpassa através da prática de ensino em EaD, competências sociais e reflexões sobre a importância dos...

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Bibliographic Details
Main Authors: Paula Fogaça Marques, Andrio Dos Santos Pinto, Nilson Varella Rübenich, Patrícia Alejandra Behar
Format: Article
Language:Spanish
Published: International Institute of Informatics and Cybernetics 2012-12-01
Series:Revista de Sistemas, Cibernética e Informática
Subjects:
Online Access:http://www.iiisci.org/journal/CV$/risci/pdfs/IAT268EL.pdf