Competencias profesionales movilizadas en el prácticum: percepciones del estudiantado del grado de maestro de educación primaria

Este artículo revela los resultados de un estudio transeccional descriptivo de enfoque cuantitativo, cuyo objetivo fundamental es conocer la visión del estudiantado del grado de Maestro en Educación Primaria de una universidad pública de Madrid, respecto de las competencias profesionales que adquier...

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Bibliographic Details
Main Authors: Michelle Mendoza Lira, Carmen Gloria Covarrubias Apablaza
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Costa Rica 2014-09-01
Series:Actualidades Investigativas en Educación
Subjects:
Online Access:http://revista.inie.ucr.ac.cr/ediciones/controlador/Article/accion/show/articulo/competencias-profesionales-movilizadas-en-el-practicum-percepciones-del-estudiantado-del-grado-de-maestro-de-educacion-primaria.html