Educación inclusiva. ¿Cómo Estamos?
En el presente artículo se buscó resumir todo el proceso que han pasado los niños con necesidades educativas especiales, comenzando por el recorrido histórico para ser reconocidos como sujetos de derechos, el proceso que se ha llevado a cabo para integrarlo al aula en clase teniendo en cuenta las p...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú
2021-07-01
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| Series: | Revista Innova Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/172 |