PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS EFEKTIF MELALUI LAGU ANAK-ANAK UNTUK SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH
ABSTRAK Posisi bahasa Inggris di Indonesia adalah sebagai bahasa asing. Mempertimbangkan hal tersebut, maka guru bahasa Inggris di Indonesia dituntut kreatif dalam menciptakan proses kegiatan belajar mengajar yang mudah, menyenangkan khususnya bagi siswa madrasah ibtidaiyah yang memiliki karakteri...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kudus
2017-01-01
|
| Series: | Elementary: Islamic Teacher Journal |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/elementary/article/view/1931 |