NOCIÓN DE LA PALABRA ESCRITA Y NOCIÓN GRAMATICAL DE LA ORACIÓN ESCRITA EN NIÑOS CON ANTECEDENTE DE ENCEFALOPATÍA PERINATAL/ THE NOTION OF THE WRITTEN WORD AND THE GRAMMATICAL NOTION OF THE WRITTEN SENTENCE IN CHILDREN WITH A HISTORY OF PERINATAL ENCEPHALOPATHY/ NOÇÃO DA PALAVRA ESCRITA E NOÇÃO GRAMATICAL DA ORAÇÃO ESCRITA EM CRIANÇAS COM ANTECEDENTE DE ENCEFALOPATIA PERINATAL

El objetivo de esta investigación fue describir las características de la noción de la palabra escrita y la noción gramatical de la oración escrita, en 28 niños de 4 a 8 años con encefalopatías hipóxicoisquémica, hiperbilirrubinémica y mixta en el periodo perinatal. Para tal fin, se aplicaron las pr...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Dora Elizabeth Granados Ramos, Gabriela Romero Esquiliano, Ignacio Méndez Ramírez, Juan Fernández Ruiz
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad Nacional de Colombia 2011-12-01
Series:	Revista Colombiana de Psicología
Subjects:	palabra escrita oración escrita aprendizaje encefalopatía perinatal factores de riesgo written word written sentence learning perinatal encephalopathy risk factors palavra escrita oração escrita aprendizagem encefalopatia perinatal fatores de risco
Online Access:	http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/viewFile/18281/27134

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