İmam-Hatip Lisesi Öğrencilerinin Okul Aidiyet ve Dinî Tutum Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Bu araştırmada İmam-Hatip Lisesi öğrencilerinin dinî tutum ve okul aidiyet düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi ve aralarındaki ilişkinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Araştırma betimsel tarama, karşılaştırmalı ilişkisel tarama ve korelasyon türü ilişkisel tarama modellerinde t...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: İbrahim AŞLAMACI, Emrah EKER
Format: Article
Language:Turkish
Published: Ensar Nesriyat Ticaret A.S. 2016-12-01
Series:Değerler Eğitimi Dergisi
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/712351