Educação musical, relações étnico-raciais e decoloneidade: tensões, perspectivas e interações para a Educação Básica
O presente ensaio problematiza a educação das relações étnico-raciais para além de um “conteúdo” dos componentes curriculares, mas principalmente como uma Esse artigo aponta tensões e aborda perspectivas e interações sobre a decoloneidade para o campo da Educação Musical, com foco na Educação Básic...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
2018-12-01
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| Series: | Orfeu |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.periodicos.udesc.br/index.php/orfeu/article/view/12845 |