IMPLANTACIÓN DEL “FIVE-STEP MODEL” DE G. SALMON EN LA CREACIÓN DE CURSOS VIRTUALES: DESCRIPCIÓN METODOLÓGICA Y ALGUNAS CONCLUSIONES DE VARIOS ESTUDIOS DE CASO DE LA UNED IMPLANTACIÓN DEL “FIVE-STEP MODEL” DE G. SALMON EN LA CREACIÓN DE CURSOS VIRTUALES: DESCRIPCIÓN METODOLÓGICA Y ALGUNAS CONCLUSIONES DE VARIOS ESTUDIOS DE CASO DE LA UNED

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En este artículo se describe y analiza la implantación de un modelo instruccional basado en enfoques constructivistas para el desarrollo de cursos virtuales. Las conclusiones que se presentan están basadas en varios estudios de caso que se han llevado a cabo en la Un...

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Bibliographic Details
Main Authors: Germán Ruipérez, Mª Dolores Castrillo, José Carlos García Cabrero
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Politécnica de Valencia 2006-05-01
Series:Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas
Subjects:
Campus virtual
Five-Step Model
e-learning
blended learning
moderador
Online Access:http://polipapers.upv.es/index.php/rdlyla/article/view/684

Internet

http://polipapers.upv.es/index.php/rdlyla/article/view/684

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