Valor agregado como indicador de calidad en programas académicos universitarios utilizando resultados de pruebas censales
El estudio consistió en determinar el valor agregado como indicador de calidad de un programa académico teniendo en cuenta dos momentos de la vida académica de los estudiantes de una cohorte y la construcción de una explicación razonada de esta valoración considerando el aporte que le hace la unive...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editorial Neogranadina
2017-01-01
|
| Series: | Academia y Virtualidad |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/2691 |