Attività Motorie, Corporeità, Educazione, Inclusione nella prospettiva di una Didattica Speciale

L’obiettivo della Didattica Inclusiva è favorire lo sviluppo dell’identità personale di un individuo con disabilità o versante in una situazione di disagioa vantaggio di un migliore “funzionamento” rispetto al contesto sociale in cui èinserito (ICF-CY) al fine di favorirne Benessere e Inclusione...

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Bibliographic Details
Main Authors: Tiziana De Vita, Roberta Rosa
Format: Article
Language:English
Published: Edizioni Universitarie Romane 2018-06-01
Series:Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva
Online Access:http://ojs.gsdjournal.it/index.php/gsdj/article/view/30