POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO: A AVALIAÇÃO COMO UM PROBLEMA CURRICULAR CONTEMPORÂNEO
O presente trabalho tem por objetivo apresentar uma reflexão acerca das políticas de avaliação que vigoram, atualmente, no cenário educacional brasileiro, problematizando a usual articulação entre elas e a garantia da qualidade da educação. Para isso, dialogamos tanto com autores que vêm debatendo...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal da Paraíba
2014-06-01
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| Series: | Revista Espaço do Currículo |
| Online Access: | https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/19407 |