Historiografia da Educação Americana: pragmatismo, consenso, revisionismo e novo revisionismo
Este artigo sobre a historiografia da Educação Americana trata dos principais temas e autores da historiografia fundacional americana no início do século XX e, mais detalhadamente, estuda os principais desenvolvimentos acerca da teoria, do método e das áreas temáticas dos últimos trinta anos. O arti...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2014-08-01
|
| Series: | Revista Brasileira de História da Educação |
| Online Access: | http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38903 |