Enseignement de la littératie volet oral au troisième cycle du primaire québécois : le cas de la compréhension orale
Les élèves sont nombreux à entrer à l’école sans les compétences de base en littératie, entre autres en communication orale (Dionne, 2007b). Pourtant, il est reconnu qu’une maitrise de cette dernière est une condition de réussite (Burns et al., 2003; Groupe oral-Créteil, 1999 ;), que l’oral permet n...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Language and Literacy Researchers of Canada
2014-09-01
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| Series: | Language and Literacy: A Canadian Educational e-journal |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.library.ualberta.ca/langandlit/index.php/langandlit/article/view/21264 |