بررسی ارتباط انگیزه، راهبردهای یادگیری زبان، تیپ شخصیتی و تفاوتهای فردی با اهمال کاری تحصیلی دانشجویان رشته های پزشکی در یادگیری زبان انگلیسی
مقدمه: اهمال کاری به هر نوع تاخیر و تعلل داوطلبانه در انجام امری علیرغم اطلاع از پیامدهای منفی آن اطلاق میشود. عوامل متعددی بر اهمال کاری فراگیران در یادگیری زبان انگلیسی تاثیر دارند که مطالعه حاضر به بررسی تاثیر عواملی همچون انگیزه، راهبردهای یادگیری زبان، تیپ شخصیتی، جنسیت، رشته تحصیلی، نوع واحد د...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Shiraz University of Medical Sciences
2020-07-01
|
| Series: | مجله علوم پزشکی صدرا |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://smsj.sums.ac.ir/article_47081_64b339aa7dd953fd5c888fdf501908f0.pdf |