Trilce, XXVIII: un abordaje para el aula
Este trabajo busca ser una orientación para la tarea docente en la enseñanza media, por lo que el aparato de notas se reducirá a lo mínimo imprescindible. En cuanto al comentario en sí, se procurará evitar tres errores frecuentes: la no interpretación, pues si bien la poesía es para sentir, no es me...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad César Vallejo
2016-12-01
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| Series: | Espergesia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/ESPERGESIA/article/view/1313/1070 |
| Summary: | Este trabajo busca ser una orientación para la tarea docente en la enseñanza media, por lo que el aparato de notas se reducirá a lo mínimo imprescindible. En cuanto al comentario en sí, se procurará evitar tres errores frecuentes: la no interpretación, pues si bien la poesía es para sentir, no es menos cierto que en el poema siempre hay algo para entender; la explicitación de lo obvio y la sobreinterpretación. El objetivo del artículo es analizar, en un texto relevante de la producción vallejiana, tres temas constantes en la obra del poeta: primero, la soledad subsiguiente a la muerte de los seres queridos. Luego, el triple valor simbólicobiológico/económico, afectivo y metafísico del alimento y, por último, el uso ‒en el entorno profano y en sentido heterodoxo‒ de categorías de la liturgia y la teología católicas. Busca, además, mostrar que la referencia a elementos católicos en la obra del poeta de Santiago de Chuco no habilita a afirmar que se trate de un “poeta cristiano”, por las enormes distancias entre este discurso poético y el catolicismo, al menos en su formulación dogmática ortodoxa. |
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| ISSN: | 2312-6027 2410-4558 |