TRABALHO, IDEOLOGIA E A CONSTITUIÇÃO DO SER SOCIAL: REFLEXÕES SOBRE A QUESTÃO DA IDENTIDADE DOCENTE | Working, ideology and the constitution of social human being: reflexions about the teacher identity question
No decorrer da história, o modo de produção capitalista vai se (re)estruturando e constituindo novos reordenamentos sociais, econômicos, políticos e culturais que influenciam as várias áreas da vida humana, inclusive a educação escolar e a constituição da identidade docente. O artigo aqui apresenta...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2016-03-01
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| Series: | Trabalho & Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9455 |