L’observation des manifestations de la compétence discursive à l’oral dans le cadre de dialogues philosophiques au secondaire
La dimension discursive de la communication orale en contexte scolaire demeure, à l’heure actuelle, peu appuyée sur des bases empiriques. En réponse à ce manque, nous retracerons le processus d’élaboration d’un cadre d’analyse des manifestations de la compétence discursive à l’oral dans le contexte...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Language and Literacy Researchers of Canada
2015-09-01
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| Series: | Language and Literacy: A Canadian Educational e-journal |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.library.ualberta.ca/langandlit/index.php/langandlit/article/view/25486 |