Pengaruh LKS Kolaboratif Pada Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah Fisika Siswa SMA

Pengaruh LKS Kolaboratif Pada Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah Fisika Siswa SMA

Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh Lembar Kerja Siswa (LKS) kolaboratif pada model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan pemecahan masalah fisika siswa SMA pada materi gerak parabola. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan desain berupa pretest a...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Risma Valentina Fitriyani, Supeno Supeno, Maryani Maryani
Format: Article
Language:English
Published: Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Lambung Mangkurat 2019-06-01
Series:Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika
Subjects:
kolaboratif
pembelajaran berbasis masalah
keterampilan pemecahan masalah
Online Access:https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/bipf/article/view/6026

Internet

https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/bipf/article/view/6026

Similar Items